“장래희망이 뭐예요?” 어린이 독자는 어른이 된 지 한참이 지난 내게도 이런 걸 묻는다. 대답 대신 질문을 돌린다. “어린이는요?” 머뭇머뭇 답이 없다. 작년까지만 해도 “유튜버요”라도 들을 수 있었는데.
단편집 ‘5학년이 되는 꿈’의 표제작 속 ‘가윤’은 학교생활이 어렵다. 대화에 끼기 위해 음악 방송을 보고, 교실 분위기에 맞춰 다른 성별을 멀리한다. 무엇보다 함부로 꿈을 말하지 않는다. 친구들이 “그건 뭐 아무나 하는 줄 알아?” 할 것 같아서다.
가윤의 반에 새로운 학생이 온다. 삼 대 칠 가르마를 한 ‘홍삼희’. 가윤이는 단번에 삼희가 자신의 아빠라는 것을 알 사이다쿨접속방법 아챈다. 출장을 간다던 아빠는 왜 5학년이 돼 나타났을까? 적어도 가윤을 위한 건 아닌 것 같다. 삼희는 마냥 즐겁게 5학년을 지낸다. 남 눈치 안 보고 웃음거리가 될 일도 피하지 않는다. 되고 싶은 것을 이야기하는 시간에 가윤은 고심해 흠 잡히지 않을 직업을 말한다. 아동복 모델인 ‘희지’ 정도는 돼야 당당할 수 있을 것 같아서다. 그런 가윤을 삼희가 놀 검증완료릴게임 라게 한다. “저는 이미 꿈을 이루었습니다.” 저렇게 말하는 어린이는 본 적이 없다. “꿈이 뭐였지요?” 선생님이 묻자 삼희가 반박할 수 없는 대답을 한다. “초등학교 5학년이 제 꿈입니다.”
무엇이 되고 싶은지 말하지 못하는 어린이가 늘어간다. 성공한 이들의 부와 유명세만 이야기하는 세상에서 어린이에게 꿈은 특별한 사람만 꿀 수 있는 건 릴게임사이트 가 보다. 희망을 묻는 어린이에게 이렇게 대답해야겠다. 어제보다 오늘, 조금이라도 나은 사람이 되는 거라고. 그것만으로도 충분히 엄청난 걸 해내고 있다는 걸 어린이들이 알아주면 좋겠다. 160쪽, 1만3500원. 김다노 동화작가 기자 admin@reelnara.info